5月27日，为持续提升我校专业建设水平、推进工程教育专业认证工作，教务处组织相关专业负责人参加“专业认证自评核心问题与报告撰写要点”培训。受邀嘉宾为中国工程教育专业认证专家吉林大学杨永健教授。
本次培训针对工程教育专业认证自评报告撰写中系列重点与难点展开，杨永健教授详细深刻地讲解了严格对标标准、坚守OBE导向、证据闭环可追溯、客观真实自评、数据统一连贯等各项认证专家的关注重点。杨教授强调整篇自评报告的核心逻辑就是专业依据行业需求制定科学的培养目标与毕业要求，通过完善的课程、师资、资源体系落地实施，通过量化评价证明产出达成，通过常态化持续改进不断提升人才培养质量，完全符合工程教育认证标准要求。自评报告须全程紧扣产出导向、学生中心、持续改进三大核心理念，闭环举证、真实可信。
本次培训是学校依托工程教育认证赋能专业发展的重要工作之一。下一步，学校将深耕工程教育认证建设，持续优化专业结构、夯实办学内涵，引领各专业提质升级，全力为国家战略输送高素质工程技术人才。
