东秦教〔2017〕27号
课程教学大纲是为实施培养方案、实现人才培养目标，以纲要的形式制定的有关教学内容和进程安排的重要指导性文件，课程教学大纲对保障学校人才培养质量和教学秩序稳定发挥着重要作用。为做好我校本科生课程教学大纲的制订工作，特制定本细则。
第一章 本科生课程教学大纲的制订原则
第一条 本科生课程教学大纲应符合社会、经济发展的要求，体现教学观念的更新和教育思想的转变。
第二条 本科生课程教学大纲应符合培养方案的要求，依据专业培养目标，科学设计教学目标、教学内容和教学方法。
第三条 本科生课程教学大纲应做到与时俱进，及时对课程教学内容进行更新和拓宽，突出培养学生的创新精神、实践能力。
第四条 本科生课程教学大纲的制订应注重课程体系的整体性，注意与本专业其他课程的联系，避免授课内容重复。
第二章 本科生课程教学大纲的制订要求
第五条 各专业培养方案中所有的课程都应有符合要求的课程教学大纲，没有课程教学大纲者不得开课。
第六条 课程教学大纲由开课部门组织制订，经学院（部、中心）教学指导委员会或负责本科教学的工作委员会审定，由学院（部、中心）备案。
第七条 新开课程的教学大纲应于开课前三个月完成制订及审批。
第八条 课程教学大纲是组织教学的依据，不得随意改动，如需修订，须提交学院（部、中心）教学指导委员会或负责本科教学的工作委员会审定。
第三章 课程教学大纲的内容及格式要求
第九条 课程教学大纲应包括课程的基本信息、课程教学目标、主要教学内容、教学安排、教学方法、成绩评定等内容，具体样式见附件。
第十条 课程基本信息须与培养方案中的课程基本信息保持一致。
第四章 附则
第十一条 本细则自发布之日起施行，由教务处负责解释。
附件:1. ********课程教学大纲（样式）
2.《********实验》教学大纲（样式）
3.《****课程设计》教学大纲（样式）
4.《**实习》教学大纲（样式）
5.《毕业设计（论文）》教学大纲（样式）
